Yeni nesil matematik soruları nasıl çözülür?
Yeni nesil sorular çoğu zaman zor işlemden değil, bilgiyi düzenleme ve doğru matematiksel modeli kurma ihtiyacından dolayı zor görünür. Beş adımlı sistem, soruyu küçültür ve yönetilebilir hâle getirir.
1. Sorunun bağlamını tek cümlede söyle
Öğrenci sorunun ne hakkında olduğunu kendi cümlesiyle ifade etmelidir: fiyat karşılaştırması mı, alan ilişkisi mi, oran mı, veri yorumlama mı?
2. Verilenleri ve koşulları ayır
Sayıların yanına neyi temsil ettikleri yazılır. “En az”, “en çok”, “eşit aralıklarla”, “kalan” gibi koşul kelimeleri işaretlenir.
3. Temsil oluştur
Uzun metin tabloya, şemaya, kısa nota veya cebirsel ifadeye çevrilir. Amaç metni tekrar tekrar okumak yerine bilgiyi görünür hâle getirmektir.
4. İşleme değil plana karar ver
Öğrenci hemen sayı çarpmak yerine “önce bunu bulacağım, sonra karşılaştıracağım” şeklinde çözüm sırasını kurar.
5. Sonucu bağlama geri götür
Bulunan sayı sorunun istediği birime ve koşula uyuyor mu? Yaklaşık değer mantıklı mı? Şıklardan biri işlem hatasını işaret ediyor mu?
Çalışma önerisi
İlk aşamada süre tutulmadan çözüm adımlarını sesli anlatmak, daha sonra aynı sistemi süreli sorulara taşımak gerekir.
Sık sorulan sorular
Uzun soruların tamamı okunmalı mı?
Evet, fakat bilgi tek seferde zihinde tutulmaya çalışılmamalı; okurken kısa not ve işaretlemeler yapılmalıdır.
Altını çizmek her öğrenciye faydalı mı?
Amaçsızca her satırı çizmek faydasızdır. Yalnızca koşul, veri ve isteneni ayırmak için kullanılmalıdır.
Mustafa Öztürk
Kayseri’de ilkokul, ortaokul ve LGS öğrencileriyle çalışan matematik öğretmeni.